وزير التربية والتعليم: حرام علينا ترك أبنائنا فريسة للحفظ والتلقين

أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، عن نظام الامتحانات للثانوية العامة 2020/2021، وأوضح أنه نظام الكتروني شامل متكامل لا يعتمد على تدخل للعنصر البشري، ويقضي على ظاهرة «شاومينج» أو الغش وتسريب الامتحانات.وبدون أي عنصر بشري على الإطلاق، حيث يقوم الكمبيوتر بإعداد الامتحان في 5 ثواني وذلك قبل الامتحان مباشرة ولن يستطيع أحد معرفته.

وفرنا التابلت علشان أفقر طالب في أفقر قرية

ولما كان البعض لا يزال متخوفا من التكنولوجيا رغم أننا في السنة الثالثة من تطبيقها، بل وأصبح لدينا كم تكنولوجي أكبر مرتين عن ذي قبل، فقد فكرنا في كافة السيناريوهات المطروحة بما يحقق العدالة للجميع والمساواة بين الطلاب، وحق جميع الطلاب في فرص متساوية وأداء امتحان عادل.

تنفيذ أي نظام تعليمى جديد يحتاج إلى 10 سنوات

وذكر الوزير أن النموذج معد فيه 30 سؤالا، ويقوم الكمبيوتر بتوزيعه بترتيبات مختلفة، على حد وصفه، أي أن السؤال رقم 5 قد يكون لدى أخر رقم 19 وهكذا، وذلك لضمان توازن الأسئلة بين الجميع، قائلاً: «الغش والتسريب سيكون مستحيل وفقا لهذا النظام، لاسيما وأن العدالة في الثانوية العامة أساسية.

كنا نتمنى استمرار تجربة الأبحاث لكن اولياء الامور كانوا يشتروها لأبنائهم «اللى نايمين في البيت»

وبالنسبة للتعليم الفني، أعلن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن قطار تطوير التعليم انطلق ووراءه قطار التعليم الفني، قائلا: «بنهد المعبد وبنعمل تعليم فني جديد».

وأكد أن هناك دراسة حاليا لمسألة التخصصات في التعليم الفني وإعادة النظر فيها، متسائلا: هل نترك التخصصات القديمة في حين أننا حاليا نتحدث عن ذكاء اصطناعي وصناعات أخرى مستحدثة؟ وأنه في ضوء المنظومة الجديدة يتم إعداد بناء المناهج فضلا عن تدريب المعلمين.

وتابع: بالرغم من أزمة فيروس كورونا، طلاب التعليم الفني في الأيام المخصصة للعمل في المصانع، كانوا يتلقون التدريب وبمقابل. وقال: «طلاب التعليم الفني اللي هيتخرجوا يونيو المقبل سيبدأ بمرتب 5 آلاف جنيه شهريا».​

وقال “طارق شوقى” للبرلمان: تركنا البدلة القديمة وفصلنا أخرى جديدة

إن مركز تطوير المناهج أصبح حاليا شيء يفخر به كل مصر، كما تم التعامل مع الجهات الأجنبية ذات الخبرة في هذا الصدد، موضحاً أنه لم يتم استيراد المناهج إنما تم توطين الخبرات، وأصبح المركز قادر على إنتاج مناهج بالجودة العالية وذلك بالتعاون مع كبري الشركات في العالم.

وزير التعليم: الطفل اليابانى يقضى 12 ساعة في المدرسة واحنا بنشتكى من طول الدراسة

وتوضيحا لما تم في المدارس اليابانية. إنه في عام 2017 كان الرئيس يريد مدارس يتم فيها طريقة بناء الشخصية في اليابان وكان مشروع كبير بالتعاون مع الوكالة اليابانية وبعد 3 سنوات لدينا 41 مدرسة في 21 محافظة وكلهم شغالين وهناك خمسة أخرى في الطريق ويتم فيها تدريس الطريقة اليابانية في تربية الطفل وتعليمه كيف يقود الشخص والمجموعة والاحترام، الطفل في اليابان يمكث في المدرسة من الساعة 8 صباحا حتى 8 مساء وبيذهبوا للبيت للنوم فقط والدراسة لديهم 11 شهر واحنا هنا بنشتكى من طول الدرسة وبيطالبوا باجازة وحذف والغاء من المناهج. وقدم فلاشة لاعضاء مجلس النواب بها نماذج من المدارس اليابانية لافتا إلى وجود طلبات كثيرة للتعليم بها.

كما أوضح أنه يتم تدريب المعلمين باليابان في مجموعات لى طريقة التعليم بالمدارس اليابانية، والدراسة الان في هذه المدارس تسير على نحو جيد.

كما شرح د. طارق شوقي وزير التربية والتعليم كيف أن التعليم اونلاين اصعب من الورقي لانه يتطلب الاستثمار في بنوك الأسئلة .إنه لدينا بنوك للامتحانات وأنه سيتم تجريب ذلك في الصف الأول الثانوي والثاني الثانوي بالامكانيات التي نمتلكها .
وقال وزير التربية والتعليم أن هناك فريق ضخم يبني التعليم الجديد وفريق يبني التحول الرقمي بخلاف فريق اخر يقوم ببناء الأبنية، وكشف أن الدولة المصرية تحتاج مايقرب من 130 مليار جنيه لتحقيق ما يحتاجه ملف التعليم من ابنية وفصول وأضاف أن الوزارة تحصل فقط على عشر هذا الرقم ، وأن الدولة تتبني فكرة تدشين الفصول الذكية التي يمكن استخدامها كمدارس أو حضانات أو غير ذلك، وقال:«لدينا نموذجا وسيتم انشاء المصانع التي تبني الفصول الذكية في مصر».